构建“体教融合”新生态，谱写学校体育发展新篇章（乒乓球队女队教练潘华云）

尊敬的校领导、院领导、各位老师，大家好！

我是体育学院教师、乒乓球队女队教练潘华云。今天有幸在这里与大家一起交流一下从业22年来的一些教学体会。首先，要向一直以来关心、支持我的各位领导及同仁致以诚挚的谢意！下面我将从以下几个方面来总结自己的工作感悟：

一、感谢学院“传、帮、带”的优良传统

  2003年从上海体育大学毕业，来到湖北工业大学的前身湖北工学院，我也经历过从运动员转行为教师的迷茫。如何上一节课，如何把控好整堂课的节奏，让学生们在高效率的教学中有更多的收获，自己也很是无措。是我们体育学院的老一辈教师给予我们很多帮助，手把手教会我们教学方法、授课技巧。通过学习前辈们的教学精髓，然后与自身教学特点相结合，逐步有了属于自己的教学风格与方法。通过与学生们的互动，观察学生们的兴奋期与疲劳期的时间节点，慢慢有了自己的教学节奏。正是学院“传、帮、带”的传统，让我完成了从职场新人到成为一名合格教师的转型。我也会在以后的工作中，把从前辈那里得到的温暖加倍传递给后来者。

二、学校、学院领导给予乒乓球队，从硬件到软件不断

  升级带队以来，湖北工业大学乒乓球队的训练场地，从体育馆的地下室到现在北区独立的乒乓球馆，离不开学校、学院各级领导的支持。湖北工业大学乒乓球队从湖北省赛冠军，到全国赛事冠军，乃至世界大学生运动会冠军，这一路用了20多年。这20多年离不开学院领导及各级组织给予的优惠政策，才让我们教练员在面向全国各级运动队、俱乐部招收优秀运动员时有了更大吸引力。同时，训练硬件的改善也吸引了更多学生报考。这样的良性循环对于运动队的管理及系统训练有了极大的帮助。同时我们的队员在各级赛事中摘金夺银，让更多报考学生以考入湖工大乒乓球队为荣。正是因为学校及学院提供了最好的平台，提供了丰富的资源和强大的支持，才成就了更好的我们。

三、深化体教融合，探索更多学业与训练相辅相成的路径

  现在我院招收运动训练专业的学生，感觉身上担子越来越重。作为球队指导教师，要加强学生与各级乒协的交流，让学生能走出去，取得教练员、裁判员证书，也要把优秀的训练理念与训练方法引进来，让学生们能得到更专业系统的学习。在这里，我代表我们乒乓球教练团队，力争将球队打造成我院的一张闪亮的体育名片，以实现“体育人”的教育目标。